• يجري تحميل الأخبار حاليَّاً ...


مقدِّمة في علم العَروض

قبل البدء :

لست هنا بصدد شرح علم العروض بالتَّفصيل بقدر ما أحاول التذكير بمعلومات نظريّة سريعة ستفيدنا في مشوارنا في هذا النظام البرمجيِّ و لأنَّ الهدف هو الاستفادة من هذه الأفكار في مشروع "حوسبة عروض الشِّعر" فلن أتطرّق لكلِّ المصطلحات العروضيَّة (الكثيرة جدَّاً) و إنَّما سأكتفي بما يفيدنا و يلزمنا لاستخدام هذه البرمجيّة.

تعريف :

(( علم العروض : علمٌ يُعرف به وزن الشِّعر العربي حسب الرّؤية الخليليّة , مؤسّس هذا العلم : الخليل بن أحمد بن تميم الفراهيدي الأزدي ; وضع الخليل علم العروض و حصر أبحره فكانت خمسة عشر بحراً و كان هدفه إيجاد طريقة لحفظ الشِّعر العربي في مواجهة الاختلال الذي أخذ يطرأ على الأوزان مع دخول عناصر غير عربيّة في الدولة يومذاك . و بعد الخليل استدرك تلميذه الأخفش الأوسط بحراً سمّاه المتدارك)) 1 , سُمِّيَ هذا العلم بعلم العَروض ((لأن الشِّعر يعرض عليه)) 2 و ((اعلم أنَّ العروض ميزان الشِّعر , بها يُعرف صحيحه من مكسوره)) 3 .

التفعيلات :

و يعتمد هذا العلم حسب رؤية الخليل على مبدأ بسيط هو أنَّ البيت الشِّعري مكوّن من أحرف منها ما هو متحرّك (مضموم أو مفتوح أو مكسور) و منها ما هو ساكن (غير متحرِّك !) , و يعتمد الخليل في معرفة الوزن الشِّعري على المنطوق و ليس على المكتوب 4 فيرمز للسَّاكن بدائرة صغيرة 0 و للمتحرّك بخط مائل /

يعتمد العروض كلُّه على ثمان وحدات أساسيّة سمّاها الخليل (تفاعيل) أو (تفعيلات) هذه الوحدات مبنيّة من تتابع معيّن للحركات و السّكونات فمثلاً إن جاء التتابع التالي (متحرك + متحرك + ساكن + متحرك + ساكن) الذي يماثل الرموز //0/ 0 , إن جاء هذا التتابع بالذّات فنحن أمام الوحدة (التفعيلة) "فَعُوْلُنْ" و هي إحدى التفعيلات الثمان الأساسيّة التي بني عليها علم العروض.

بما أنَّ "فعولن" مكوّنة من خمسة حروف فقد اصطلح على تسميتها تفعيلة "خُمَاسِيَّة" و هناك تفعيلة خماسيَّة مثلها هي "فَاْعِلُنْ" أمَّا باقي التفعيلات فهي "سُبَاعيَّة" (مكوّنة من سبعة أحرف).

يبيّن الجدول التالي التفعيلات الأساسيّة و ما يقابلها من رموز و حركات :

التفعيلة رمزها تُكافِئ
فَعُوْلُنْ //0/0 متحرك + متحرك + ساكن + متحرك + ساكن
فَاْعِلُنْ /0//0 متحرك + ساكن + متحرّك + متحرك + ساكن
مُسْتَفْعِلُنْ /0/0//0 متحرك + ساكن + متحرك + ساكن + متحرّك + متحرك + ساكن
مُتَفَاْعِلُنْ ///0//0 متحرك + متحرك + متحرك + ساكن + متحرك + متحرك + ساكن
مُفَاْعِلَتُنْ //0///0 متحرك + متحرك + ساكن + متحرك + متحرك + متحرك + ساكن
مَفَاْعَيْلُنْ //0/0/0 متحرك + متحرك + ساكن + متحرك + ساكن + متحرك + ساكن
فَاْعِلَاْتُنْ /0//0/0 متحرك + ساكن + متحرك + متحرك + ساكن + متحرك + ساكن
مَفْعُوْلَاْتُ /0/0/0/ متحرك + ساكن + متحرك + ساكن + متحرك + ساكن + متحرك


عودة إلى فهرس الدروس النظريَّة الدرس التالي


1- ص19 (علم العروض و محاولات التجديد لـ د.محمد توفيق أبو علي – الطبعة الثانية – دار النفائس).

2- لسان العرب لابن منظور.

3- ص29 (الوافي في العروض و القوافي للخطيب التبريزي – دار الفكر – طبعة 2002).

4- المقصود بالمنطوق ما يُلفظ , مثلاً "هاذا" هي ما يُلفظ عند قراءة "هذا" و "هاكذا" هي ما يُلفظ عند قراءة "هكذا" و "جميلُنْ" هو ما يلفظ عند قراءة "جميلٌ" و "أَدْدَوَاء" هو ما يلفظ عند قراءة "الدَّواء" .. و هكذا.